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八年级上册第一单元作文范文 第1篇
在联合国办公大楼的广场上，有一个名为“铸剑为犁”的雕塑，它的含义无非就是和平，这谁都懂。但我就想问问：这谁都懂的词有几个国家能做到？
请问：你们还记得那些战争吗？现在，就让们穿越时空隧道，去看看那些曾经发生过的真实事件。
(资料图片)
地点：南京时间：
日军将囚于幕府山的男女老幼五万七千多人全部用铅丝捆绑，驱至下关草鞋峡；用机枪密集扫射，在血泊中尚能呻吟、挣扎着，均被用刺刀杀戮。最后，日军将全部尸体焚化，其中仅一人幸免。
地点：南京时间：
在日本的《东京日日新闻》上有一篇报道：日军少尉向井和野田进行砍杀百人的比赛，野田杀了105人，向井杀了106人，但不知谁先杀到100人，所以胜负难分，重新再赌谁先杀满150名中国人。
地点：南京时间：
那时是日军刚刚攻陷南京，刚刚攻陷南京就迫不及待地屠杀手无寸铁的中国人！其中，有的青年是被砍死的，有的居民是被活埋的，更有甚者甚至把赤手空拳的中国青年押往南京郊外进行集体屠杀！
时仅六周，被日军残忍杀死的中国人就达三十万以上！
以上三个事件仅仅是抗日战争中日军在南京所犯下的罪行，在那前后，还有那么多因战争而死亡的人，那要怎么算？又怎么能算得清？
那些挑起战争的国家，你们都静下心来想一想，如果当时被杀的是你的亲人，是你的家属或是你自己，你又会是什么心情？
可是，即便谁都知道战争的恶果，却还是会发起战争。
在这里，我——一名二十一世纪的中学生，就要问问世界：
世界何时铸剑为犁？那一天又有多远？
八年级上册第一单元作文范文 第2篇
1、下列词语加点字注音全都正确的一项是( )(2分)
A、怒吼hǒu 渺小m iáo 潸然泪下shān
B、擎天qíng 旋风xuàn 脍炙人口kuài zhì
C、参差chā 袅袅 niǎo 万里迢迢 tiáo
D、喧嚣 xiāo 繁衍yǎn 扑朔迷离 shù
2、下列词语中有四个错别字，请你找出来，用正楷字填入表中并改正。(书写2分改正2分)
横空出世 络印 顺息万变 浣妆 险峻
容光换发 喧嚣 娓娓动听 娴熟 弦目
3、给下列句中括号处加上适当的标点。(6分)
什么比在周庄的小河里泛舟更富有诗意呢( )小小的木船( )在窄窄的河道中缓缓滑行( )拱形的桥孔一个接一个从头顶掠过( )贞丰桥( )富安桥( )双桥( )古老的石桥( )一座有一座的形状( )一座有一座的风格( )过一座桥( )便换一道风景( )
4、指出下列各句中运用的修辞手法。(3分)
(1)江水的险，险在窄，险在急，险在曲折，险在多滩。( )
(2)突然，一串串亮晶晶的光点从黑黝黝的屋脊上飞起来，像一群冲天而起的萤火虫，在黑暗中划出一道道暗红的光线。( )
(3)“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”猴子现在虽说看不见了，三峡中山水的险恶形势，我想同往日没有什么不同的。( )
八年级上册第一单元作文范文 第3篇
又见硝烟，它永远多过美丽、绚烂的烟火。
又见刀枪，它永远多过代表着勤劳的犁刀。
又见怒火，它永远多过代表着和平的绿枝。
世界何时铸剑为犁？再不让硝烟笼罩烟火，再不让刀枪胜过犁刀，再不让怒火燃烧绿枝。
王昌龄在《军行》中写到：“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”精炼的语言，执着的精神，令他流芳百世。可是，随着《军行》传下来的，同时还有战争的悲凉与残酷。我们何不去拥抱和平，改变这已被战争摧残得千疮百孔的世界，在我们心中，早已被刻画下战争的道道纹路，即使是在这较为和平的年代，它虽披了一道华丽的锦袍，可上面却布满了虱子。战争无处不在，即使人们都在呼吁和平。
就在过去不久20的世纪，全世界发生的大小战争不下400余次，让人感到不寒而栗。就在迎来新世纪的今天，朝鲜一意孤行的核试验成功，是乎捍卫了高丽民族的尊严，但他们是拿世界和平、稳定和安全做赌本。
聂华苓在《亲爱的爸爸妈妈》中写道：“人，是健忘的。不记仇，很对。但是，不能忘记。”也是为了让我们从战争的怪圈中跳出来，让世界和平不是梦想。
战争，又有什么好呢？漫天的硝烟，遮蔽了蓝天，暗淡了阳光，夺走了温暖。用它来解决问题，最终只能是两败俱伤。日本对珍珠港的无理，令美国蒙受羞；美国对广岛的报复，更是令日本大片沉寂。硝烟散尽，只能望着那堆废墟生叹。不错，这些是可以复原的，或许，他们的新生命会更美，但是，我们不可否认，在人类的心灵，已被深深地划上一道不可磨灭的创伤。
我们要学会和气，学会谅解，不再让怒火蒙蔽双眼，不再让硝烟弥漫世界。
八年级上册第一单元作文范文 第4篇
今天很奇怪，我在抄作文的时候发现有这样的一个题材，小弟不才想与各位分享一下感想，我不太会写作文一般也就吃个十几分我看了这个题目实在忍不住才写的，不想看的可跳过我没有强迫让你看。
先说第一个1、“铸剑为犁”的雕像在联合国总部前已矗立了四十多个春秋，可是和平的钟声并未向全世界渴望和平的人们敲响，战火和死亡仍然时时践踏着公理和正义，这是为什么？
这很简单人性啊，吃着碗里的看着锅里的，有了还想要或者是没有想要，什么不给？打于是一场场战争就这么打响了
下一个2、有人说，战争有如一枚硬币的两面，一方面促进了科技的发展，另一方面又阻碍了社会的进步。你同意这种看法吗？
我是不太同意的一促进了科技的发展这我是同意的，另一方面阻碍了社会的进步这我是不太同意的因为你看我国清朝的时候闭关锁国是一个农业国每日觉得自己是天朝上国但自从被打疼了之后我们的社会才开始慢慢向前发展所以说阻碍了社会进步这我是不太同意的。
3、怎样理解“我们反对战争，但我们不怕战争”这句话的含义？
我觉得这就是人被打疼了然后站起来了想跃跃欲试干一架的含义
第四个4、你认为将来的世界是否会有永久的和平？怎样才能实现真正的和平？
我认为将来的世界不会有永久的和平因为人的贪欲是无止境的，但人的愤怒是有极限的，而且军队是干什么的啊什么保卫祖国维护和平。都TMD扯淡还不如来点实际的我认为军队就是用来杀人的，不杀人那还要军队干吗还不如把养兵的钱用在别处，
还有怎样才能实现真正的和平，我真是不知道怎样实现真正的和平也不知道出这题的人脑子是怎么长的，可能是童话故事看多了吧，我们人类怎么进化来的，优胜劣汰啊用自己的力量去繁衍后代、用自己的力量去获得地位、用自己的力量去获得食物千百年来我们不都是这样的吗？有胜负就有竞争，只要族群还发展干仗是不可避免的，这个出题人真是学傻了
最后我想用《战争论》里的一句话做一下总结
暴力的使用是无限度的。战争是一种暴力行为，所以，交战的每一方都使对方不得不象自己那样使用暴力
八年级上册第一单元作文范文 第5篇
令人窒息的硝烟还弥漫在你的身边吗？轰隆隆的飞机还盘旋在你头顶上吗？哦，伊拉克女孩！你那双纯洁的双眼噙着泪水。你无助的眼神充满了恐惧。你在想什么？
是在想爸爸妈妈吗？你多想念他们呀。你是在怪他们心太狠，扔下你孤零零一个人吗？不，女孩！是那罪恶的子弹夺走了他们，夺走了你亲爱的爸爸妈妈。他们飞向那美丽的天国，但他们又何尝不想留下来陪你呀？
是在想那只可爱的小猫吗？小猫多温驯呀，它出生才没多久，全身洁白，好可爱呀！可是小猫呢？那只唯一能带给你慰藉的小猫呢？它早已成了硝烟的殉葬品。
是在想那曾经美丽的故乡吗？家乡多美啊！潺潺的流水叮咚响，鸟儿在枝头唱着欢乐的歌儿，花儿在风中跳着迷人的舞蹈。可是现在，展现在眼前的却是一片废墟，一幢幛摇摇欲坠的房子，一棵棵烧焦的树木。这还是那美丽宁静的家园吗？小鸟呢？花儿呢？溪水呢？
是谁让绿绿葱葱的树木变成一棵棵烧焦的黑木炭？是谁让温馨美好的家庭变成生死相隔的场面？是谁让原本活泼的小猫变成一抔黄土？是谁让原本美丽的街市变成一片废墟。答案不言而喻。
让我们为苦难的伊拉克人民祈祷，让我们的世界早日铸剑为犁。
八年级上册第一单元作文范文 第6篇
北师大版八年级语文上册第一单元试题及答案
1.漂亮的书写能给人以美的享受。下面这句话正确、规范、美观地写在方格内。(4分)
简洁是智慧的灵魂，冗长是肤浅的藻饰。——莎士比亚
2.下列加线的字注音有误的一项是( )(3分)
A、俯瞰kàn 萧瑟sè 无稽jī 横亘gèn
B、弥漫mí 晨曦xī 炽热zhì 雀屏píng
C、饱饫yù 消翳yì 醒豁hu 四隅yú
D、无餍yàn 溟濛míng 天穹qióng 魅力mèi
3.下列成语中有四个错别字，划出来并在方格中改正。(4分)
冬意朦胧 莽莽苍苍 历历可数 无与论比
晃然大悟 洪水泛滥 全神惯注 适逢其时
一平如抹 婆娑变化 潜心入腑 喷薄而出
焦燥不安 回光返照 令人窒息 四方八隅
4.句中加点的词语解释不当的一项是( )(3分)
A、从这儿俯瞰江浙，一直到海上，当是历历可数。俯瞰：从高处往下看，俯视。
B、而且我个人是曾饱饫过江海与印度洋无比的日彩的。饱饫：饱食，这里指充分地体味。
C、人人相像自己是霓赏羽衣的纤纤美女。纤纤：微小，渺小。
D、我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。缥缈：形容隐隐约约，若有若无。
5.对本单元课文的分析有误的一项是( )(3分)
八年级上册第一单元作文范文 第7篇
世界何时铸剑为犁？这个问题人们问了不少，可到底谁才能给这个答案？
有句话说“我们不怕战争，但我们反对战争”！的确如此，不管是一个国家，一个民族，一个城市都不会惧怕战争，因为我们有着伟大的团结精神，不管你的力量多么强大都比上一个国家，一个民族，一个城市的团结力量。但我们反对战争。
在联合国总部前，“铸剑为犁”的雕像已矗立了四十多个春秋。可是和平的钟声并为向全世界渴望和平的人们敲起，战火和死亡仍然时时践踏周围公里和正义。
世界上没人希望战争。战争是残酷的，是可怕的，是悲惨的。战争一旦爆发，就以为着将有不少人失去家园，失去亲人，失去生命。一个士兵在总统眼力只不过是微不足道的，可是对一位母亲而言，是她的一切。
一场战争的到来，并不是意味能给这个国家带来幸福，大多是残酷的事实。
九千年了，科技不断提高，而战争也并不减少。
为什么人类不能和平共处呢？
不管是世界大战，还是反恐战。说来说去，还不就是图一个“利”。
中国的领土广大，为此遭受日本人的侵略，可今天日本人却光明正大的说是为了自卫：伊拉克因为国家中有大量的石油，石油是世界上最值钱的东西。美国人为了得到大量的石油，攻打伊拉克，而且还华丽的说是为了打击恐怖组织的组织。
这些“强盗”的理由多么冠冕堂皇，多么可笑啊！
“政府有时候会是强盗，而人民永远不会是强盗”这是法国作家雨果先生给英法联军的一位将军写的信里的一句话。
没人希望爆发战争，看到战争。
人们渴望和平的钟声早日敲起，希望这世界早日没有战争！
八年级上册第一单元作文范文 第8篇
何时铸剑为犁？就是说全世界到什么时候可以真正实现消灭战争出现永久的和平？
第二次世界的大战结束后，世界出现了和平景象，人们从战争的苦难中进入了和平时期，深感和平来之不易，世界各国人民都深切希望今后再也不要有战争出现，因此1949年4月20日世界保卫和平大会第一次会议开幕，第一次大会于1949年4月20日至25日在巴黎和布拉格同时举行。
1949年4月20日，世界保卫和平大会第一次会议开幕：
第二次在战后，冷战兴起，威胁居民的和平生活。一些国际组织和著名人士发起召集世界保卫和平大会，反对侵略和战争政策，要求无条件禁止原子武器和大规模毁灭性武器。第一次大会于1949年4月20日至25日在巴黎和布拉格同时举行。出席大会的有来自72个国家的2千多名代表。大会通过了《世界保卫和平大会宣言》、《告世界人民书》等10多项文件，并选出常设委员会。
1952年12月，为祝贺在维也纳召开的世界人民和平大会，法国名画家_又献出了一幅新的作品--一只和平鸽。它给了我们一个新的象征，表示出全世界人民争取和平的斗争达到了一个更高的阶段。
这是_所画的第三幅和平鸽。第一幅是在一九四九年四月，当第一届拥护世界和平大会召开的时候，他画了一只恬静的鸽子，表示出爱好和平人民的纯朴的尊严的意志。第二幅是在一九五○年九月，他又画了一只鸽子献给第二届世界保卫和平大会，这就是飞翔在世界各地的和平鸽，它已经不是恬静地停在那里，而是展翅飞翔的了。当1952年12月世界人民和平大会再次召开的时候，_又献出了第三幅和平鸽。
为了纪念第一次世界和平大会的召开，苏联的雕塑家叶夫根尼·武切季奇创作了一尊“铸剑为犁”的青铜雕像，雕塑中的青年人一手拿着锤子，另一只手拿着要改铸为犁的剑，象征着人类要求消灭战争，把毁灭人类的武器变为创造的工具，以造福全人类。这座青铜雕像于1959年由当时的苏联政府赠送给联合国留作永久的纪念，至今仍然摆放在联合国花园内与其他国家赠送给联合国的雕塑装点着联合国大厦前的广场花园。
此外中国也有成语“铸剑为犁”销熔武器以制造务农器具。可参阅《孔子家语·致思》（伪书）：“铸剑习以为农器，放牛马于原薮，室家无离旷之思，千岁无战斗之患。”
八年级上册第一单元作文范文 第9篇
今天的夜,仍是如此美丽,一片黑暗之中仍旧是一片蓝天,不时飘过几朵白云,几颗星星泛起若隐若现的金光,只有那月亮,显得如此惨白,似乎为这个悲剧蒙上了一层薄纱。我趴在窗户边，似乎看到了纸鹤上坐着一对母女，正飞向属于和平的那片天。
一篇《黑夜放飞的纸鹤》令我潸然泪下。一个可爱的小女孩正折着和平的纸鹤，一颗无情的炸弹在小女孩的妈妈面前把这个活泼可爱的小女孩给夺走了。是战争，把原本幸福美满的一个家庭破坏了，昔日的幸福美满而今已是支离破碎了。唉，世界何时铸剑为犁?
一颗炸弹，已摧毁了几个家庭，那么一场战争，又会摧毁多少个家庭呢?恐怕是无数个。战争是恶魔，是令人发指的魔鬼，它无情地夺走一个又一个生命。它使刚要绽放光彩的花朵瞬间凋谢;它使晴朗美丽的天空瞬间黑暗;它使一个人的梦想瞬间破碎。似乎破坏成了这个恶魔唯一的乐趣。越是看到人类脆弱的一面，它就越高兴越猖狂。于是，一幕幕悲剧就呈现在我们面前了。这时我们又能做些什么呢?只有为逝者哭泣，为幸存者而同情罢了。
一个小女孩，在战火硝烟中折着一只纸鹤，纸鹤里充满着她对未来的憧憬，但也许，不，是肯定，她的梦想是不可能实现的，因为她已随着她的纸鹤飞向另一片天，另一个世界。我的脑海中不断浮现出这样的情景。每次读到这样的悲剧，我都不禁会一阵心酸，也许我所能做到的只能是为她哭泣罢了。在小女孩倒下的那一刻，她的眉头微微皱起，也许她在思考为什么世界会有战争?也许她在思考和平为什么不再存在?也许她在思考为什么她已经折好了一只和平纸鹤却仍会有战争存在?这些我们都无从得知了。
因为小女孩倒下去了，永远也不再醒来了。无论她母亲的泪水怎样拍打着她幼稚可爱的脸蛋，她也不再有感觉，不再醒来了。
唉，世界何时铸剑为犁，和平永驻?
夜，仍是那么黑;天空，仍是那么蓝;白云，仍是那么白。月亮仍是那么灰白，那么黯淡无光，星星仍是若隐若现。只有那对纸鹤上的母女，越飞越远，最后只剩下一个亮点。她们，仍向属于和平的"那片天飞去……
八年级上册第一单元作文范文 第10篇
在远处的山丘上，几个士兵正在拨弄着什么。而山丘下，一片血红，地上是满地的尸体，躺着的，趴着的，还有有侧卧着的，姿态各异。很明显，这里刚经历了一场战争。
而那几个士兵在找他们的队长……
几个小时前，战争的号角响起，随之，一场腥风血雨的战争开始了，每个人都在拼命地攻击对方，有刀的用刀，有剑的用剑，有枪的用枪，没有武器的，就用拳头。在不远处，有一个人指挥着队伍攻击敌人，他就是这个队伍的队长，他叫宁金。他黑黑的皮肤，满手的茧子，身上的伤疤和还缠在身上的绷带，无一不诉说着他这几年的沧桑经历。他看着敌人的眼睛透着红光，那样恶狠狠的，似乎有种异样的仇恨。原来，他15岁时，敌人冲进了他家，杀了他的父母，使他成了孤儿。幸免于难的他投靠了军队，发誓要将敌人赶回他们的老巢。而现在，10年过去了，他已经有这个本事了。今天，他就要把敌人杀绝，拿他们的血祭奠他的父母。
他抗着机关枪冲上战场熟练地扫射着，大片的敌人应声而倒。不断地换着子弹，不断的扫射。天渐渐暗了下来，但战争却没有停止的意思。突然，砰的一声枪响，子弹直奔宁金而来，捂着伤口再扫射了一些敌人之后，宁金慢慢地倒了下去。士兵们看到队长受伤后，更加拼命，最后，战争赢了。
战士们发疯似的找寻他们的队长，而宁金却仿佛被掩埋在了这堆尸体之中。
当所有的尸体都快被翻遍的时候，几个士兵终于在小山丘上找到了满身是血的宁金。子弹正中他的心脏，已无生还的可能。只见他挣扎着爬起，靠在士兵的怀里，那格外沧桑的脸转向远处飞过的几只乌鸦，许久，吐出几个字——世界何时铸剑为犁。
八年级上册第一单元作文范文 第11篇
我们的祖先用生命，为我们争取了现在的和平、幸福的生活。
祖先英雄的历史，被我们现代人;写成一本本厚厚的小说，拍成电视剧、电影。让我们所有人深刻的记下谁用生命，为我们争取的和平生活。
我们从电视剧中看到战争的可怕，阴深黑暗的环境……我们从课本中得知1944年9月19日的那天早晨，五位红军决定偷袭的人。可是后来那五位红军中有四位受了重伤，一位死在方场上。
战争是可怕残酷的，甚至一天中可以死掉几千人，这是多么可怕的事情呀！
从那之后没多久就不再打仗了。而人们也把战场上的剑，来做成耕地的工具，可见他们希望永远和平的盼望。
而现在，我们却变成了内战，如果我们都乐意退让一步，或者换位思考一下，世界将会永远和平。如：“几百年、或几十年前_杀了7000人其中大多数都是小孩，这是历史事实。但是有多少人记得呢？世界上又有多少人知道呢？人是健忘的，不记仇很对，但是我们也不能忘记，……”
我们何时才能团结、不记仇呢？那样世界就真的是太平了。
何时大家才能站在对方的立场想想呢？或者各自退让一步。
何时世界才能太平呢？
八年级上册第一单元作文范文 第12篇
我们热爱和平，我们不喜欢战争，但在这个世界上，枪声、炮声、爆炸声则远远多于鞭炮声和礼炮声。就在刚过去的20世纪，全世界发生的大小战争总不下400次!在两次世界大战中，人类更是付出了惨重的代价。在中国，“九一八”的炮声，卢沟桥的枪声和南京大屠杀中30万中国同胞的呼告声，时时使我们警醒。
战争把人逼近死亡，千千万万的人儿在可怜巴巴的期望它的结束。
我们的祖国就遭受一场有一场惊天动地战争的劫难。“九一八事件”，东三省沦陷，流浪儿到处流浪，无家可归;“七七卢沟桥事变”，日军大规模进犯北京城，国都沦陷，关系国家存亡，;“南京大屠杀”，30万同胞死于日军枪下，血流成河……这种种的种种没有一件不让人胆战心惊。八年的_，我国的国民为此付出了惨重的代价，从此走上了一条艰难陡峭的山路。那时，我们的人民不仅要时时忍受侵略者的蹂躏，受欺侮，受侵略，没有自尊，没有人格，还要忍受饥寒之苦，任让侵略者呼来唤去，任由他们摧残折磨。老百姓们这样苟且活着，到底是为了什么?为了反抗，为了斗争，为了让他们的子女过上好的日子。经过八年坚苦卓绝的斗争，我们终于取得了胜利，人民终于露出了笑脸。
“铸剑为犁”的雕像在联合国总部前已矗立了四十多个春秋，可是和平的钟声并未向全世界渴望和平的人们敲响。战火和死亡仍然时时践踏着公理和正义。世界何时才能铸剑为犁，和平永驻?
21世纪的今天，我们更加热爱和平，但战争并没离我们远去。在刚刚平息的伊拉克战争中，美英联军，他们的双手沾满了伊拉克人的鲜血，他们疯狂地玩着进攻游戏，他们的飞机无数次的进行轰炸，坦克潮水般地向前涌。他们不知羞耻地打着维护世界和平的旗号去侵略，去发动战争，去维护他们所谓的和平，去实行他们的计划。
在美英联军的炮火中，闪烁着一双双期盼的眼睛，他们渴望停止战争，还给他们安宁家园。他们愤怒，怒火伴着战火一起燃烧;他们痛恨发动战争的人，恐惧使那双双纯洁的眼睛变得黯然无光。
_爷爷说和平与发展是当今的主旋律，但形势不容乐观，世界时时燃起的硝烟仍未烟消云散。
血雨惺风应有涯，铸剑为犁应有日!
八年级上册第一单元作文范文 第13篇
四十多年前，在联合国总部前，立上了一个雕像。雕像中的人正在把手中的剑用锤子铸成犁，这就是著名的铸剑为犁。
但在这四十个春秋中，世界各地依然在发生战争。就我知道的来说就不下十个。如：六日战争；1998年-2000年，非洲国家埃塞俄比亚和厄立特里亚的边境战争；911恐怖袭击；2003年3月20日，美英盟军同样没有得到联合国授权的情况下发动对伊拉克的进攻，料想中的伊顽强抵抗没有出现，伊拉克军及撒达母_迅速瓦解，撒达母时代终结……美国人用最直接的方法夺得了自己想要的。
为什么会有战争呢？对啊，这一切是为什么呢？
我认为这一切都源于人类的不信任和人类的不满足，就是欲望。在欲望的驱使下，强大攻击弱小，发达国家攻击发展中国家，甚至恐怖组织袭击无辜的百姓。这才导致了战火和死亡仍在上演，和平总是无法遍布世界。
孔圣人说过：“己所不欲勿施于人。”从小家长也教导我们别人的东西是不能拿的。如果面积小的发达国家不为了领土去攻打面积大的发展中国家，美国不为了石油攻打石油生产国，政府相信本国百姓，国家之间互相信任，互相帮助，而不是恃强凌弱，那么永远的和平便利我们不远了。
我觉得强国打弱国，这是一个国家素质的问题，是国家首脑的问题，说明那个国家的经济、科技虽然很发达，国家的民族的精神品质还处在野蛮时期。如果一个国家整体的素质没发展的话，科技和经济的发展简直是助纣为虐。这便导致了战争依然在上演。
像我们中国古代，特别是明朝时期，虽然我们当时是世界上的强国，却从不欺凌弱小，和其他国家友好往来，这说明什么，说明当时的人有素质，当然有时候我们也会通过战争惩治恶人，比如日本。而被我们成为野蛮人的蒙古建的元朝，却不断侵犯其他国家，还残忍的_。这就是素质、品质的差异。
总之，我认为只有人们提高了自身的修养，能克制欲望，这个世界的战争才会停止。
八年级上册第一单元作文范文 第14篇
战争把人逼近死亡，千千万万的人儿在可怜巴巴的期望它的结束。
我们的祖国就遭受一场有一场惊天动地战争的劫难。“九一八事件”，东三省沦陷，流浪儿到处流浪，无家可归;“七七卢沟桥事变”，日军大规模进犯北京城，国都沦陷，关系国家存亡，;“南京大屠杀”，30万同胞死于日军枪下，血流成河……这种种的种种没有一件不让人胆战心惊。八年的_，我国的国民为此付出了惨重的代价，从此走上了一条艰难陡峭的山路。那时，我们的人民不仅要时时忍受侵略者的蹂躏，受欺侮，受侵略，没有自尊，没有人格，还要忍受饥寒之苦，任让侵略者呼来唤去，任由他们摧残折磨。老百姓们这样苟且活着，到底是为了什么?为了反抗，为了斗争，为了让他们的子女过上好的日子。经过八年坚苦卓绝的斗争，我们终于取得了胜利，人民终于露出了笑脸。
现在，我们的生活富裕了，百姓们安居乐业，过着怡然自得的生活。但你如果关注一下近几年媒体关于战争的报导，中东地区的战火依然不断，那里的人们依然过着胆战心惊的日子。抢夺、侵占、死亡依然存在，战争所造成的悲剧依然在那里重演。
为什么一些人总是放不下那些强盗念头，总想把东西占为己有，不知他们有没有想过：他们的这种念头将会造成何等惨重的结局。战火和死亡仍然时时践踏着公理和正义，和平的钟声始终未向全世界渴望和平的人民敲响，这是为什么?
我们的世界到底何时才能铸剑为犁?好让天下苍生过上和平、舒畅而有无忧的日子。
八年级上册第一单元作文范文 第15篇
他是一个将军。
他肩负了北宋君主的信任和寄托，奉命和韩琦去守西北边关。他们的部队在和西夏的战役中大胜。
你听到边关上流传的民谣是怎么唱的吗：
军中有一韩，西贼闻之心胆寒；军中有一范，西贼闻之惊破胆。
几年过去了，范仲淹被调到别处。但他一走，西夏便认为是有机可乘，率大军来犯。宋仁宗没有办法，只好再让范仲淹一直在西北戍守边疆。
他大概没有怨言的，似那高举汉节、在匈奴领地里沉默到他的亲人都以为他早已死去的苏武。
可是你听到了吗？当秋风又起，雁群南飞，他心底的愁和怨也被低吟浅唱了出来——便是他写的《渔家傲》，带了一种民歌似的明亮和凄婉。
他说，边塞的秋天，景色当真不似家乡呢。雁群寂寂地南飞，哪里有半点留意。四面边声连角起。连绵的山丘，不知何时升起了炊烟，被干燥的风摇晃着拉长。落日带了血色，凄艳绝伦地兀自往黄沙里掉。
他给自己灌了一口浊酒，悲哀地想，家还相隔万里，可他们燕然未勒功，怎敢归啊。空气微微震颤着传来通透哀转的羌管声，一层薄霜无声地铺在地上。
他长叹：人不寐，将军白发征夫泪！
而我想，他一定不忍心去看那哀鸿遍野、累累白骨。
他一定想过要对将士们喊一声：大家都逃了吧、散了吧！
可是他不能。没有人能够逃脱，他们都是受害者，都需要背井离乡，都需要将自己放逐千万里，来赴这一场死亡的盛宴。
可是，他身后还有千军万马跟随，还有无数的西夏人将会与他血战一场，所以他不愿去思念，也不敢思念！一如当年的霍去病，在弥留之际的那句“匈奴未灭……怎敢死啊。”
所以，人不寐，将军白发征夫泪。
这就是为什么四面楚歌，刹那间就击溃了项羽的铁骑精兵。
再坚固的人，也抵不住思念的力量。
君子于役，不知其期。
就像那尊立在联合国大门前，用铁锤击打佩剑的雕像，对人们喊出的诘问：
世界何时铸剑为犁？
请你——请你去问问庄稼茂盛的田野、溪流、树林和孩子，我们要不要战争？
我们要和平、美好、阳光和希望。我们要世界铸剑为犁，和平长驻。
八年级上册第一单元作文范文 第16篇
二、生活与实践(8分)
5、小站里的人们正在议论“金子”话题。请在下面的横线上填写相应的内容。(2分)
守财奴说：金子是我的生命。
创业者说：金于是我们用双手创造出来的财富。
化学家说：金子是一种贵重金属。
我说：________________________________________
6、我们说话要注意场合，要说得得体，你认为下面说法较得体的一项是( )(2分)
A、请你大声点儿说，我爷爷耳背。B、这是你家打来的电话，说你奶奶死了。
C、你走慢点，等等他，他是瘸子。 D、听说你生病住院了，我正好上街，顺便来看看你。
7、下面这则告示告诉旅客的主要意思是什么?(2分)
除了你的脚印，什么都别留下;除了你的记忆，什么都别带走!
8、新学期开始，班主任让同学们自荐和竞争各学科科代表的位置，你很想当某学科(可写任意一科)科代表，但你这科的成绩并不是全班最好的，你怎么说才得体而又能取得同学的信任支持呢?(表达不能超过40字)(2分)
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