来源：中国教育报
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当博物馆闭馆之后，仅50名参观者入内，在博物馆场景中进行一场与历史、文物相关的主题活动，并且在博物馆内搭帐篷住宿一夜，你愿意吗？还有，住在古墓博物馆，挨着古墓睡觉，这又是什么样的感觉？据报道，古都洛阳的四座博物馆将联合推出“古都研学——全国首个历史人文类博物馆夜宿项目”。
近年来，“博物馆热”受到不少学生和家长的关注。“博物馆热”的背后，是传统文化从社会到个体层面的回归，是公众对精神生活的渴望与追求。博物馆融合有形的文化遗产和无形的非物质文化遗产，让传统文化浸润当代生活，让更多人与优质文化资源相遇，已经成为一种时代潮流。
博物馆能够丰富全社会的历史文化滋养，能够为人们提供精神食粮。“博物馆奇妙夜”用剧本杀等方式，迎合青少年对沉浸式、互动式角色体验的偏好，能够让参与者身临其境地感受古都洛阳各个时期的历史场景、衣食住行，让传统文化的魅力以一种更容易被人接受的方式呈现出来。
“如果把藏品当作博物馆的心脏，那么教育就是博物馆的灵魂。”充分发挥教育和为公众服务的功能，是博物馆的应有之义。然而，由于参观时间长、展览手段单一、解说内容枯燥乏味，导致部分博物馆对青少年缺乏足够的吸引力和感染力，自然也就难以达到良好的教育效果。博物馆与其自弹自唱、孤芳自赏，不如主动对接需求，从供给侧角度注入更多的“源头活水”。
博物馆不能成为单纯的展览馆，而是要千方百计让文物“活”起来。一方面，博物馆要主动拥抱时代；另一方面，博物馆要遵循青少年求知欲强、动手能力强等教育规律，激发青少年的学习兴趣与热情。“博物馆奇妙夜”等创新设计不仅形式新颖、路径独特，也依然保持着充分挖掘藏品内涵、帮助参观者提升人文素养和科学素养的核心功能。
在物质生活渐次丰盈的今天，对情感厚度和精神家园的希冀与追寻成为一种普遍性的刚性需求。让躺着的历史“活”起来，让深奥的科学“燃”起来，让珍藏的艺术瑰宝和文化遗产助力人们知识的增长、精神的滋养，显然需要博物馆放下身段、敞开怀抱。
博物馆是保护和传承人类文明的重要场所，是连接过去、现在、未来的桥梁。打开博物馆的方式不应该是单一的，而应该是多元的。让博物馆焕发生机，关键还是要依靠人的作用。只有重塑和更新“意义之网”，让博物馆不断适应社会的变化和观众的需求，赢得更多观众的信任与认同，博物馆才能更好地发挥作用、实现价值。有品质的文化类研学项目和资源越多，家长和学生才有更多的自主选择空间。
（作者系华中师范大学学校治理研究中心副研究员）
《中国教育报》2023年04月04日第2版
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